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三亚学院教职职业道德规范

来源:系统管理员 浏览量:410 时间:2016-10-19 00:00

  思想政治素质是教师素质的核心内容,也是教师履行岗位职责必备的首要条件。为了加强教师的职业道德建设,建设一支高素质的师资队伍,进一步提高教学水平和办学水平,促进高等教育事业的发展,培养高素质的人才,特制订以下教师职业道德规范。

  一、坚持方向 献身教育

  1.认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持理论联系实际。

  2.自觉遵守四项基本原则和国家法令,坚决抵制伪科学和邪教组织对校园侵蚀和渗透。

  3.热爱教育事业,发扬奉献精神,为社会主义教育事业贡献力量。

  4.贯彻国家的教育方针,遵循教育规律,执行教育规范,坚持依法治校、依法治教。

  二、严于律己 为人师表

  1.坚持集体主义的道德观,自觉加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,塑造良好的师德师风。

  2.严于律己,廉洁从教,作风正派,遵纪守法,以身为范。

  3.遵守社会道德规范,注重家庭美德,自觉实施《公民道德建设纲要》,追求科学文明的生活方式,为人师表,自觉维护教师形象。

  4.仪表端庄大方,衣着整洁高雅,言谈谦逊文雅,举止稳重端庄,态度亲切和蔼,行为严谨持重,待人真诚热情。

  三、爱岗敬业 严谨治学

  1.爱校如家,全身心投入人民的教育事业;自觉维护学校利益,积极为争创一流学校作奉献。

  2.坚守岗位,专心从教,以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。

  3.树立学而不厌、精益求精的进取精神,努力提高履行岗位职责的能力和水平。

  4.严谨治学,树立优良的教风、学风和考风。

  四、钻研业务 精心施教

  1.强化教学研究,认真钻研教材,不断更新教学内容,努力改进教学方法,追求教学质量的提高。

  2.探索并遵循教学规律,精心备课,认真讲授,因材施教、悉心辅导。

  3.更新教育思想,树立新的教育观、质量观,全面贯彻教育方针,积极推进素质教育。

  4.开发学生智力,启迪学生的探索精神和创新思维,注重学生能力的培养。

  五、热爱学生 诲人不倦

  1.树立“学生走进校园是为了更好地走向社会”的办学理念,关心学生全面发展。

  2.增强尊重学生、爱护学生、保护学生的意识,建立民主、平等、和谐的师生关系。

  3.对学生要严格要求,循循善诱,促进学生健康成长。

  4.尊重学生的人格,公正、客观的对待每一个学生。

  六、团结协作 互勉共进

  1.摆正个人与集体、个人与他人的关系,尊重同志,团结协作、谦虚谨慎。

  2.开展健康的学术争鸣,讲究学术道德,确立精品意识,切忌抄袭剽窃、急功近利。

  3.关心集体,顾全大局,努力创设相互支持配合、奋发向上、共同进取的集体氛围。

  4.确立社会主义新型的竞争协作意识,加强各学科之间、新老教师之间的学习交流,博采众长、互勉共进。